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Universalia a été contractée conjointement par le Ministère de l'Éducation et le Ministère de la Formation, des Collèges et des Universités de la Province d’Ontario, à travers l'Institut Canadien de Recherche sur les Minorités Linguistiques (ICRML), afin de mener une évaluation formative et...
En 2008, la Banque mondiale et le Secrétariat du Commonwealth a lancé l'Initiative Régionale des Caraïbes « Tenir les Garçons Loin du Risque » pour répondre à des détériorations dans les résultats de développement pour les garçons. Par conséquent, la Banque Mondiale s'est engagée sur un programme...
The overall goal of the TEGINT project involved achieving a transformation in the education of girls in two countries in Sub-Saharan Africa, Nigeria and Tanzania, with a focus on the northern regions of both countries. The TEGINT project sought to address critical obstacles in gender, and in...
En 2006, la Direction Générale de Soutien aux Affaires des Conseils Scolaires (SBSB) du Ministère de l'Éducation de la Province d'Ontario (EDU) a lancé deux initiatives: les revues opérationnelles des Conseils d'Administration scolaires de l'Ontario et les évaluations de l'efficacité et de l'...
Universalia was contracted by the Teaching Policy and Standards Branch of the Ontario Ministry of Education (TPSB) to conduct an Evaluability Assessment of Ontario’s Teacher Learning and Leadership Program (TLLP). The Teacher Learning and Leadership Program (TLLP) is an annual project based...
The COMPASS program of Simcoe country links schools with health and community service providers to better serve children in need. The objective of this assignment was to evaluate the performance of the COMPASS program and provide improvement recommendations. The COMPASS program included both the...
Universalia conducted an evaluation of AIESEC Canada, a student-run organization providing leadership opportunities and international exchanges for students and recent graduates. Key issues in this review were an examination of the ongoing relevance of this organization and potential duplications...
The goal of the Universalia-managed EDP was to contribute to the development of inclusive, learner-centered education systems that model respect and peaceful co-existence among all. EDP has three components: Kosovo (Kosovo Educator Development Project (KEDP) – Phase I 2001-2003), Serbia (Serbia...
L’évaluation du DPRH s’est centrée sur le programme d’assistance technique uniquement, et plus spécifiquement sur la performance du programme entre les années 2000 et 2006. Spécifiquement, l’évaluation a eu comme objet les subventions à la préparation des projets, les subventions pour l’...
Universalia undertook the review with a view to obtaining insights on the quality, use, and efficiency of the production cycle of the first three EFA Global Monitoring Reports. More specifically, the key objectives of the formative review, as defined in the Terms of Reference (ToRs) of the review...

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